在线同步教学. 每周上三个小时的课. 涵盖了分水岭 水文和降雨分析，蒸散，入渗和径流过程 以及涉及管网的水力过程，流动的开放通道 控制和地下水系统. 问题集，建模练习和研究 项目报告. 春天. 先决条件:流体力学. 注:信用 e340和e540不能同时获得.

星期一/三/五上午9:30-10:25

在线同步教学. 三个小时的讲座和三个小时的实验 每周讨论一次. 对基本原理的定性和定量介绍 获取、分析和利用遥感数据. 入门概念和 数字图像处理与摄影测量方法. 前提条件:ERE 371测量 工程师或教官的许可. 注:两门课程均不获学分 ERE 365和ERE 565.

讲座时间:周二/周四12:30 - 1:50 PM; Lab: Tuesday or Thursday 2:00  - 4:50 PM

混合指令. 每周上三个小时的课. 涵盖热力学基础知识 并对工程系统所需要的电力进行分析和应用寿命等方法 循环分析，可持续性分析，对不可再生资源的环境影响分析 以及可再生能源系统. 这门课的一部分时间花在了开放式问题上 解决方案与工程设计. 前提条件:物理II，微积分II, ERE 275生态 工程. 注意:e380和e596部分不同时获得学分 1.

星期一/三上午8:00 - 9:20

混合指令. 每周上三个小时的课. 两个实验练习 三次常规的课堂会议，以及一个个人或小组项目. 设计原则 以及水和废水处理的单元操作和过程的实践. 研究水和废水处理的工程概念和设计程序. 先决条件:一般化学，微生物学，水质和流体力学 或液压. 注意:440学分和640学分不能同时获得.

星期一/星期三下午12:45-2:05

在线同步教学. 两个小时的讲座，报告和讨论 每周. 介绍从植物中回收生物能源和营养物质的技术 液体废物以及实验室使用方法的原理和应用 开发和评估废水资源回收过程. 演讲 并对厌氧消化池综合分析的实验结果进行了讨论. Prerequisites: One of ERE 480; FCH 510; and FCH515.

周二/周四上午8:25-9:20

面对面的教学. 每周平均三小时的实验练习. 行为 厌氧消化器综合分析实验，包括原料 以及消化特性、沼气监测、厌氧消化分析 消化液中氨和磷酸盐的动力学和回收. 学生团体准备 在e520课上的演讲. 先决条件:ERE 520.

在线同步教学. 每周三小时的讲座/讨论. 画 越来越多的学术文献致力于更好地理解学位 未来气候的不确定性，本课程提供技术背景 解释和应用对未来气候变化的预测(主要与……有关) 水文)在不同的地方和不同的尺度. 具体主题包括: 非平稳条件下的频率分析，在联系中的误解 水文和气候，获取和操作气候模式文件(netcdf)，以及 不确定条件下的决策策略. 前提条件:基础编程 具备水文/水资源相关知识.

星期二/四下午12:30 - 1:50

在线同步教学. 每周有两个小时的讲座和三个小时的实验. 本课程涵盖了合成孔径雷达(SAR)遥感的基础知识 先进极化合成孔径雷达(PolSAR)的理论和应用 监控. 这门课程有授课和实验两部分. 的基本概念 SAR成像系统如目标和传感器参数、几何校正等 散射机制，以及极化等偏振SAR的高级课题 描述子和散射算子，散斑噪声滤波，偏振分解， 本文将深入讨论PolSAR图像的监督分类和非监督分类 在实验室里讲课和练习. PolSAR数据在陆地上的选定应用 覆盖图(e).g. 农业、森林、湿地和水体)、海洋和海洋 地表和海冰的探测和辨别将在讲座中讨论 并且在实验室中有真实的应用案例.

Lecture: Monday/Wednesday 8:25-9:20 AM; Lab: Fridays 12:45-3:35 PM

在线同步教学. 每周有两个小时的讲座和三个小时的实验. 本课程介绍了无人驾驶飞行器(UAV)也被称为 无人驾驶航空系统，无人机，或遥控飞机系统(RPAS) 地理空间视角，侧重于数据处理和摄影测量分析. 本课程首先介绍无人机系统，包括无人机的类型和分类， 监管问题，传感器和平台. 然后继续数据收集 处理包括任务规划，摄影测量三角测量和捆绑 调整，传感器定位和定向，三维表面重建和图像 匹配，机器人映射和正射影生成. 最后，提供了一个介绍 新兴的无人机趋势和技术，如电池，电源和有效载荷问题 以及前景和挑战(社会、技术、监管和市场) 无人机的使用. 课程结束时，学生将介绍各种无人机的应用 在林业和农业、环境监测、测量和建设方面， 测绘(包括3D测绘)和地理信息，以及灾害管理. 这门课 有三个组成部分，包括讲座，实验室(使用Pix4D和PCI Geomatics)，和 学生专题和报告.

Lecture: Monday/Wednesday 9:30-10:25 AM; Lab: Fridays 8:25-11:30 AM

在线同步教学. 每周三小时的讲座和讨论. 这 课程将深入探讨全球碳循环，考察自然界 世界上从树叶到土壤中的微生物，都在运用原理 科学和数学来研究当代领先的测量方法 预测碳通量. 我们将研究大量的生态系统，包括 陆地(e.g. 森林，湿地，草原)和海洋生态系统 发表数据来分析和解释自然世界与大气相互作用的方式 二氧化碳. 我们还将研究人类活动对碳循环的影响，包括 历史和现在的碳排放量(1).e. 能源和交通网络的排放， 水力压裂逃逸排放物等.)，以及创新的科技和经济 寻求解决气候变化的想法(例如.e. 碳交易，碳捕获和 存储). 我们将研究相关工程技术对全球经济的影响 气候碳循环. 先决条件:生态学，化学，微分方程.

星期一/星期三下午3:45 - 5:05

混合指令. 每周有两个小时的讲座和三个小时的实验. 这门课 旨在介绍最先进的技术和常用的计算方法 用于探测动态微生物系统. 我们将学习生物分子的实验室技术 (i.e.(DNA、RNA、蛋白质)、细胞和群落，以及调查计算方法 和公共数据库适用于不同类型的数据. 本课程也将 检查各种技术和方法在不同微生物中的应用 自然和工程环境(例如.g.、人体、土壤/沉积物、废水处理 植物). 我们将使用最近文献中的例子来说明微生物系统 在细胞，人口和社区水平，重点是合成生物学 (e.g.(基因工程)，种群进化(e.g.，水平基因转移 在选择压力下)，以及社区功能(例如.g.，干扰，抵抗， 恢复). 化学1 & 二、微生物学、数值与计算 方法，或讲师的许可.

Lecture: Monday/Friday 11:40 AM - 12:35 PM; Lab Thursday 3:30-6:20 PM

在线同步教学. 每周上三个小时的课. 的探索 确定性和随机水文模型，模型的发展，和使用 计算机编程构建，校准，操作和解释水文 模型. 描述水文过程的理论和分析方法; 包括降水、蒸散、入渗、地表径流、渗透、 地下水排放. 随机技术包括频率、趋势和回归 分析. 春天. 先决条件:计算机编程入门，概率论 和统计学，一年微积分. 注意:学分将不授予两个ERE 445和ERE 645.

星期一/星期三下午2:15-3:35

在线同步教学. 每周三小时的讲座和讨论. 元素 数字图像处理和分析系统:数字图像表示，视觉 感知，采样和量化，像素连接，傅里叶变换，图像 增强，滤波，图像分割，边缘检测，阈值，表示 方案，描述符，形态学，识别和解释. 先决条件: APM 391, ERE 335或讲师许可.

星期二/四上午9:30-10:50