养学术目录
景观设计硕士(M.L.A.)
养景观设计系提供一系列的学位选择 硕士和博士.D. 水平.
该学位由景观建筑认证委员会(LAAB)认证。.
这是一个为期三年的项目，适用于没有设计或规划背景的申请者 到完全认可的景观设计硕士专业学位(M.L.A.). 这个项目是为那些打算全职完成课程的学生准备的. 申请人 具有相关设计或规划学位者可进入三年制高级课程 站.
M.L.A. 计划，为学生寻求第一个专业学位的景观 建筑学是一门结构更紧密的课程，因为它通向了先决条件 工作经验，使毕业生有资格获得景观设计注册 考试(左.A.R.E.).
M.L.A. 项目要求
| 课程数量 | 课程 | 密码* | 学分 |
|---|---|---|---|
| 文理学院500 | 数字的方法 & 图片我 | 3 | |
| 文理学院501 | 景观表现II | 3 | |
| 文理学院552 | 图形的沟通 | 3 | |
| 文理学院600 | 设计工作室一 | 4 | |
| 文理学院601 | 设计工作室II | 4 | |
| 文理学院606 | |||
| 文理学院611 | 自然因素分析 | 3 | |
| 文理学院615 | 现场施工 | 3 | |
| 文理学院620 | 设计工作室三 | 4 | |
| 文理学院632 | 植物与景观 | 2 | |
| 文理学院633 | 种植设计&实践 | 3 | |
| 文理学院640 | 研究方法 | 3 | |
| 文理学院645 | Construct Document Studio | 3 | |
| 文理学院650 | 行为因素/通信设计 | 3 | |
| 文理学院651 | 综合土地计划 | 3 | |
| 文理学院655 | 教授/园景及拱门 | 3 | |
| 文理学院670 | 主题土地设计工作室 | 6 | |
| 文理学院697 | 主题+问题/土地拱 | 1 | |
| 文理学院700 | 设计工作室V | 4 | |
| 文理学院799 | 顶点/论文道具开发 | 3 | |
| 文理学院800 | 顶石工作室 | 6 |
最终整合体验
M.L.A. 学生必须完成一个综合体验. 学生必须参加 在顶点工作室完成一个6学分的独立设计项目期间 课程的最后一个学期. M.L.A. 学生必须公布他们的考试成绩 通过顶点研讨会进行综合研究.
M.L.A. 课程要求70学时.
理学硕士(M.S.)
因为M.S. 项目服务高级专业，做到课程要求 不涉及景观建筑基础专业课程. 然而, 学生，在咨询主要教授和指导委员会，有很大的 灵活制定适合所选职业目标的学习计划 研究领域.
M.S. 项目要求
| 课程数量 | 课程 | 密码* | 学分 |
|---|---|---|---|
| 文理学院640 | 研究方法 | 3 | |
| 文理学院697 | 主题+问题/土地拱 | 1 | |
| 文理学院799 | 顶点/论文道具开发 | 3 | |
| 文理学院899 | 硕士论文研究 | 1 - 12 |
学生可以根据需要注册lsa899硕士论文研究 到M的期限为止.S. 程序. 至少需要6个学分.
最终整合体验
M.S. 学生必须完成一个综合的经验，必须完成一篇论文(6) 学分). 论文可以是产生新的、原创性知识的研究， 它可能是一项专注于将现有知识应用于新情况的研究， 或者它可以结合这两个元素. 学生必须传播他们的综合成果 通过顶点研讨会学习.
研究领域
景观建筑学研究生学位课程提供了一个平衡的课程 在景观建筑设计与规划方面，再加上机会的追求 个性化的高级研究在广泛的主题.
教师兴趣和专业知识的多样性为M.L.A. 和M.S. 学生 有机会深入探索三个研究领域:社区设计和 规划、文化景观保护、景观与城市生态.
社区设计与规划(硕士.L.A., M.S.)
这一领域的目的是解决设计、规划和研究方面的问题 人类住区，包括离散的传统社区，如城市、城镇、 hamlets, and their hinterlands; regional and rural communities connected to agriculture, watersheds and forests; and specialized communities such as institutional and corporate 校园，共同住房和新城镇.
文化景观研究与保育(硕士).L.A., M.S.)
这一领域涉及一系列与发展和解释相关的问题 历史文化景观. 在最基本的层面上，研究区域准备 学生解决保护规划和管理的一系列文化景观 类型包括历史遗迹和聚落，设计景观和乡土 风景.
与文化景观相关的跨学科方法也越来越多 研究如批判历史，景观表现，媒体，视觉感知 以及景观的接收、诠释、叙事和参与性设计. 研究生 学生可以探索和/或将这些方法与设计和保护实践相结合.
景观与城市生态学[M].L.A., M.S.)
这一研究领域的目的是解决一系列理论和实践问题 在景观和城市生态系统中的应用，因为它们与景观实践有关 建筑与社区设计.
在这种当代跨学科的方法中，学生将学习结构， 广泛的自然、改良和城市的异质性和生态过程 风景. 人们被认为是景观不可分割的一部分，并被包括在内 作为研究和实践的主要焦点.
博士级研究
博士水平的研究景观建筑可以量身定制的连接 跨学科博士.D. 环境科学研究生课程的课程 (医生). 请参阅本目录的环境科学部.
* 特别课程编号 (代码表示课程符合特定项目或认证要求. 忽略 如果和这个研究项目没有关系.) G =通识教育课程(普通教育); E =工程，ES =工程科学，M =数学，NS =自然科学， 专业教育