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博彩平台养
STEM导师计划

城市网赌平台研究

PI & 领导联络/项目总监: Dr. 查尔斯M. Spuches
Co-PI: Dr. 理查德E. 比尔
项目协调员:布兰登·墨菲

SUNY-养被授予a STEM师徒计划加强教育渠道 由博彩平台(SUNY)和纽约科学院资助 (学院).  这个奖项是由一个2美元的.9500万美国国家科学基金会 资助扩大一个成功的课外项目，其中博彩平台的研究生 博士后在科学、技术、工程方面指导中学生， 和数学(STEM)科目. 该项目针对的是高需求学校的学生 区.

项目概述

博彩平台环境科学与林业学院(养)将建立在一个既定的 与锡拉丘兹市学区(SCSD)成功合作，采用，实施， 将一个有组织的课后辅导项目制度化. 这是全州范围内的一致行动 努力将大大加强中学生的STEM知识和参与度， 以及养研究生和博士后的专业发展.  参与的导师将成为 科学服务队 并将为学习带来STEM内容和研究专业知识、激情和兴奋 21世纪社区学习中心(CCLC)的课外活动 中学生. 

这个项目的双重目的是

  1. 增加中学生接触高质量、有吸引力和动手能力的STEM的机会 课后充实计划
    1. 提高STEM内容知识;
    2. Improve student self-efficacy 和 confidence in STEM; 和
    3. 介绍stem相关领域的榜样.
  2. 提高参与培训的科学家(研究生)的教学和外联技能 学生和博士后)
    1. 非正式学习环境中教学与学习策略的基础知识 和
    2. 有机会通过指导中学生来应用这些知识.

我们的承诺是招收10名或更多的养研究生 和/或每学期的博士后导师

  • 参加一个三学分的在线课程，以增强导师对相关STEM的知识 内容和支持发展的最佳教学和指导实践概述 国家科学教育标准A:科学即探究(国家研究) 理事会，1996年)，将适当地服务于学位的完成，作为选修课 课程.
  • 在一个学期的课程中，每周提供大约90分钟的指导.

谁可以参与这个项目?

  • SUNY-养的研究生和博士后.
  • 以社区为基础的组织或学校在锡拉丘兹/中部开展课后活动 纽约.
  • 参加附属课外活动/学校的中学生.

研究生和博士后

研究生或博士后在这个项目中扮演什么角色?

研究生和博士后在课后为中学生担任导师 项目. 为了成为一名导师，你必须申请，被这个项目接受 并参加一系列的培训. 三学分的研究生在线课程 也是项目的一部分吗. 然后你很可能会被安排参加课外活动 与合作伙伴一起，在一个学期的课程中教10-12节课 每周一次，每次一小时.

我会得到报酬吗??

这是一个志愿者项目. 这意味着你不会收到钱为您的参与. 该项目对没有资格在本国以外工作的外国学生开放 批准签证.

时间承诺是什么?

研究生和博士后必须能够承诺该计划. 以下 是需要的:

  • 整整一天的培训来学习课程
  • 在10-12周的时间里，每周提供大约一小时的课外指导
  • 至少一次与课后服务提供者的计划会议
  • 参加研究生阶段的三学分在线课程
  • 完成指纹和背景处理(免费)
  • 可选的每月与项目协调员和养科学团的报到会议 成员

我能教什么呢??

您将学习如何适应和领导一个或多个环境科学学习活动.  你将与你的区域协调员一起调整课程以适应学生 你是导师.

我以前从未教过书，我应该参加这个项目吗?

绝对! 对于许多学生来说，这是他们第一次教学，这个项目是 旨在帮助你学习如何教书. 除了训练，还有很多 包括与另一位科学家配对，支持 当你需要地区协调员或同事的帮助和支持时 课后项目的工作人员.

通过这个项目，博彩平台的学生可以获得三个研究生水平的学分 在线课程“STEM教学与中学生辅导实习”. 这门课可以算进你研究生学位的选修部分， 并将在2014年春季学期与您的服务时间同时提供 参加STEM课后辅导奖学金项目. 按照这类课程的标准， 你应该每周花9到12个小时来完成它，但是因为它是在线的 这一承诺取决于你. 到学期结束时，你就会有所了解 这门课的成绩会出现在你的毕业论文上 成绩单. 这门课的学费是免的.

课程信息:(EDU-660527) STEM教学与指导实习 (研究生，3学分)科学教学包括帮助学习者获得更好的知识 对内容知识、教学方法和策略的理解 科学的流程. 从历史上看，科学教师在传授内容时很少考虑 对于过程，因此学习者很少获得发现或欣赏的技能 科学模型的力量. 在这个在线课程中，学生将被介绍 以正式和非正式的方式教授科学所需的教学方法和技能 通过基于探究的学习模式. 除了在线学习， 每个学生将被分配到一组K12学生，并通过一系列指导他们 基于标准的STEM课程. 成功完成本课程的学生 将获得在他们作为科学家、教师、 作为榜样和导师，他们体验了丰富的多媒体，基于探究的学习 环境，就像他们的学生在自己的教室里一样.

我对教学很感兴趣，这个项目适合我吗?

我们是这么认为的! 这是检验教学的好机会.

家长及学生须知

这个项目教什么?

担任……的年轻科学家 科学服务队 导师将领导各种各样的学习活动，让城市学生参与学习 直接影响他们日常生活的活动.  指导过程是基于的 参与养的研究生在学科、专业和研究方面的专长 和经验. 学习和指导活动与纽约州保持一致 范围和顺序，并基于实践，探究为基础的教学和学习.

这是一个辅导项目吗?

No. 这个项目将提供额外的接触STEM(科学、技术、 工程和数学)，但不是设计为考试准备或辅导程序. 许多 附属学校和组织也提供辅导计划和家庭作业 帮助.

这是为有天赋的学生准备的吗?

该项目旨在为项目内的所有孩子提供服务，而不是 是有选择性的.

你们有针对高中生的项目吗?

教育工作者、学生、家长、建筑和地区领导人被邀请去了解更多 关于 高中的养，一个学校/大学合作项目，使合格的学生能够:

  • 在高中就体验大学水平的课程.
  • 理解环境背后复杂的科学和社会观点 每天成为头条新闻的问题，比如，能源使用之间的关系 还有环境.
  • 了解和探索环境方面的各种兴趣和职业机会 科学，工程，管理，政策和设计-以及相关领域，如 法律、通信、技术和医学.

My student wants to enter a science fair or work with a scientist; do you have recommendations 去哪里找他们?

请致电(315)470-6817或 outreach@abe-men.com

给予的支持

N S F标志

STEM课后辅导项目得到了美国国家科学基金会的部分支持 基金(DRL-1223303)通过博彩平台和纽约 科学院. 本材料中表达的任何意见、发现、结论或建议 是作者的观点，并不一定反映国家报的观点 科学基金会.