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课程描述

2024年夏季课程介绍

 

APM 104 -大学代数和微积分预科(3) 

解析几何元素. 强调多项式和有理的概念 函数，指数函数和对数函数，三角函数和三角函数 以及它们在设计、生命和管理科学中的应用.

先决条件:三年高中数学.

教材:圣哲的Webassign，包括电子书.

本课程符合博彩平台通识教育数学与定量课程的要求 推理. 

微积分及其应用概览I (4) 

解析几何的元素，函数和它们的图，重点是 极限的概念，以及代数，指数和微分技巧 对数函数及其在经济、生活和管理中的应用 科学. 包括约束优化在内的多变量微积分. 注:信用 在成功完成MAT 284, MAT 285或 MAT 295 at SU.

先决条件:微积分预科或三年半的高中数学.

教材:圣哲的Webassign，包括电子书.

本课程符合博彩平台通识教育数学与定量课程的要求 推理.

APM 391 – 概论与统计(3)

介绍应用于环境问题的统计学概念和方法 科学与林业. 主题包括推断(置信区间和假设) 检验、抽样分布、描述性统计、探索性数据分析、 总体均值和比例的比较，分类数据分析，回归 以及相关和非参数方法.

先决条件:没有.

课本:没有.

efb307 -遗传学原理(3) 

一门涵盖遗传学和进化概念的普通课程 生物及生物化学课程. 包括对孟德尔理论的继承和分析 数量性状，基因的化学性质及其作用，基因工程， 种群的遗传结构及其进化. 表征的数值方法 并介绍了遗传数据的分析.

先决条件:一年的生物入门课程.

Textbook: Essentials of Genetics by Klug (10th edition) (皮尔森); Other readings 提供.

efb480 -动物行为原理(3) 

动物行为的基本原理和科学过程，包括基因， 行为的神经和生理基础，行为生态学和行为反应 面对不断变化的环境. 控制行为的近似和终极机制 包括人类在内的动物. 

先决条件:EFB 101或同等学历.

Textbook: Evolution (3rd Edition or newer) by Futuyma; Coyne, Jerry A. 2009. 为什么进化 是真的. 企鹅. 提供的额外读数.

EFB 496 -进化(3) 

介绍驱动进化的基本过程(遗传漂变，基因 流动，突变，性选择和自然选择)，生命史的进化， 权衡和表型可塑性. 宏观进化概念包括 物种形成、灭绝、共同进化和系统发育的重建.

先决条件:EFB 307和EFB 320，或同等学历.

Textbook: Evolution (3rd Edition or newer) by Futuyma; Coyne, Jerry A. 2009. 为什么进化 是真的. 企鹅. 提供的额外读数.

EFB 496 -野外鸟类学(3)

本课程着重于鸟类学领域的技术和分类、多样性、 识别(通过视觉和声音)，自然历史，生态和保护 纽约中部、纽约州和北美东部的鸟类. 注意:这个 这门课将成为所有EFB专业的高年级选修课程 作为除野生动物科学外所有EFB专业的脊椎动物多样性选修课. 本课程不符合EFB 482(鸟类学)的要求。.

先决条件:没有.

课本:没有-学生将购买自己的实地指南和录音 会提供，虽然他们是推荐的.

往返现场的交通费为40美元.

EFB 496 – 纽约中部植物区系(3)

春季开花维管植物、木本植物、 蕨类植物和蕨类植物的盟友. 我们将参观奥内达加的几个高质量的自然区域 县和附近的县. 一堂课可以专门讨论下列问题 禾本科和其他具有挑战性的植物群. 实地考察通常需要延长时间 在崎岖的地形上徒步旅行. 先前完成一门课程，包括植物鉴定 强烈推荐.

先决条件:没有.

课本:没有.

往返现场的交通费为40美元.

EFB 496 -吃什么就长什么(3) 

本课程将向学生介绍生长的艺术和科学 为自己和他人提供食物. 通过录像讲座和 内容，以及每周两次的同步课程，指定的阅读和问题解决 通过练习，学生将获得成功所需的基础知识和技能 繁殖，种植和收获草本植物，蔬菜，谷物和水果的核心组 在各种环境条件下. 

先决条件:没有.

课本:没有.

efb496 -植物繁殖原理(3) 

本课程将介绍植物的艺术与科学 在温带植物生长旺盛的夏季繁殖. 通过录相结合的视频授课内容和每周同步两次 变焦课程，指定的阅读，解决问题的练习，和一个夏天的顶点 项目中，学生将发展成功所需的基础知识和技能 繁殖广泛的温带乔木，灌木和草本多年生物种.

先决条件:没有.

教科书:美国园艺学会植物繁殖:全图解 各植物实用技术手册.

efb496 -热带保育生物学(3) 

作为保护生物学的入门课程，本课程旨在 展示基础生物科学如何与社会、经济和科学相结合 从政治角度实现生物保护的目标. 几个核心 这些主题将在一系列视频讲座，在线讨论和 readings, including: biodiversity - distribution, value and measurement; global threats to biodiversity; philosophy, tools and applications; and tropical conservation problems 和解决方案. 

先决条件:建议一年的生物学入门课程.

课本:将提供所有阅读材料.

EFB 496 -湿地监察及评估(3) 

课堂(25%)与湿地监测的广泛实地经验(75%)相结合 和评估. 课程的目的是为学生提供知识和技术 用于监测和评估湿地植物和动物 社区. 包括期末项目报告、技术论文和流行文章. 学生将于7月8日在黑板上完成签到作业和核心部分 课程将于8月5日至8月16日举行. 

先决条件:没有.

课本:没有. 

往返现场的交通费为40美元.

ENS 496 -环境专业人员的基本现场技能(3)

全面介绍规划、管理和领导边远地区和前线 在非冬季环境下进行乡村实地调研. 本课程旨在让学生沉浸其中 学生掌握作为自然资源专业人员所必需的基本技能和知识. 本课程将强调行业标准的实践，经验技能的发展 应用，设备使用，管理风险和环境影响，偏远地区 导航技术、不留痕迹户外伦理、行程规划. 具体的 技能 will include the use of watercraft (human, and non-human powered); four-wheel 驾驶车辆操作，野外生活. 本课程以实地为基础，内容密集， 但是欢迎那些没有背景的人通过那些希望建立在现有的 技能. 整个课程在纽科姆校区进行.

先决条件:没有.

课本:没有.

在纽科姆校区住宿将收取额外的食宿费用 很快).

EST 135 -气候正义概论(3) 

本课程将向学生介绍气候正义，即气候变化的概念 不仅对我们星球的大气和生态系统产生了严重的负面影响， 对我们的社区和整个社会也是如此. 我们将探讨其影响 气候变化——比如干旱、飓风和海平面上升——会影响一些国家 从锡拉丘兹的有色人种社区到小规模社区，都比其他人更关注群体和地方 撒哈拉以南非洲的农民. 与此同时，我们将了解学者，活动家 当地社区正在努力纠正这些不平等现象，实现气候变化 为我们这个不断变暖的星球上的所有居民伸张正义. 在讨论这些问题时， 我们将借鉴许多激进的理论和概念，这将有助于我们理解 课程主题从不同角度展开，如女权主义、能源民主、生态等 正义，土著知识和酷儿 & 反式解放. 作为本课程的一部分， 学生将写简短的反应论文，在黑板上分享讨论帖子或视频， 作为在线迷你会议的一部分，展示一张虚拟海报，并提交期末报告 以一个主题和自己选择的格式进行项目. 这门课程不需要任何东西 具有气候科学的先验知识.

先决条件:没有.

教科书:Ayana E. 约翰逊 & 凯瑟琳•K. 威尔金森. (2020). 我们所能拯救的:真相， 应对气候危机的勇气和解决方案. 纽约，纽约:同一个世界. (选择 和格蕾塔·桑伯格. (2023). 气候书:事实和解决方案. 纽约:企鹅出版社. (选择章节)

本课程符合博彩平台通识教育多样性要求:公平、包容、 与社会正义.

EST 201 -美国历史:重建到现在(3) 

1865年后美国发生的历史变化，包括土地使用，政府， 经济和国际关系. 

先决条件:没有.

教科书:埃里克·福纳，《网赌平台》第七卷，第二卷ISBN# 978-1-324-04190-0

本课程符合博彩平台美国历史和公民的通识教育要求 订婚.

EST 202 -美国历史:发现到内战(3)

考察美国制度的起源和发展的美国历史 和理想，从发现新大陆到内战. 学生们 主要历史学家的著作和对美国历史的各种解释 历史.

先决条件:没有.

教科书:埃里克·福纳，《网赌平台》第七卷，第二卷ISBN# 978-1-324-04190-0

本课程符合博彩平台美国历史和公民的通识教育要求 订婚.

EST 296 -漫画和绘制环境(3) 

介绍以环境为中心的漫画叙事的媒介和工具 环境问题. 学生将阅读广泛的漫画和相关学术 探索这种叙事媒介的创造性可能性. 的 课程将涵盖诸如漫画的历史，以及如何阅读漫画等主题 一种环境通信设备，以及环境的独特方式 在媒介中构建. 此外，学生还可以选择创建 叙述通过自己的短篇漫画或专注于书面评估只. 这门课不需要有艺术才能.

先决条件:没有.

教科书:斯科特·麦克劳德. 1994. 理解漫画. 纽约，纽约:Harper Perennial. ISBN: 978-0-06-097625-5

EST 296 -野外意识和野外工艺入门(3)

这个在海伯格森林举办的实地课程介绍了观察 与当地的林地环境接触，以求生存. 我们将探讨基本的 户外生存技能包括:从零开始生火，寻找 自然界的食物和水，制作基本工具，庇护和应对天气， 利用自然导航. 承认祖先的习俗和豪德诺索尼 土地和文化也包括在内. 本课程探讨安全、熟练地使用 选定的工艺工具(如.g. 刀具)以及寻找材料和工艺的方法 野外的工具(如木器、篮子、绳索)，与你相连 长期的生存策略. 你将学会保暖和保护自己的方法 在荒野环境中(防水布、碎片小屋和其他临时搭建的避难所). 我们将 让您了解野生食品的识别和负责任的收获. 这 动手，实地为基础的课程还包括阅读，日志和写作练习. 

先决条件:没有.

课本:将分发阅读材料.

的re will be an additional fee of <$30 for transportation and materials.

EWP 220 -公开演讲技巧(3) 

培养环境专业人员在准备和交付过程中所需的技能和流畅性 评估说明性和说服性口头报告的有效性. 沟通 理论，修辞分析，和可视化的复杂和技术数据，自我 还有同伴评价，倾听技巧. 本课程将采用异步教学方式 学生将访问一个每周文件夹来复习笔记和讲义，以便完成 各种活动、作业和演讲. 每周需要10-12个小时 到6周结束时，学生将累计学习60-72小时 的工作. 

先决条件:没有.

课本:没有.

本课程符合博彩平台通识教育口语交流课程的要求.

EWP 290 -研究，写作和人文学科(3) 

适用于上过入门写作课程的学生. 学生将检查 精选出来的作家对自然和环境的看法， 诗人和散文家. 频繁的非正式和正式的写作任务以及 研究和文件是必需的. 强调批判性的写作，批判性的 思考和批判性阅读，将使学生学习到他们所期望的读写能力 学科. 

先决条件:没有.

课本:没有.

本课程符合博彩平台人文学科通识教育要求.

EWP 407 -环境与科学专业人士写作(3) 

每周三小时的讲座、讨论和研讨会. 注重原则 以及环境和科学专业人员所需的写作技巧的练习. Emphasizes proficiency in determining purpose of a document; analyzing audience; selecting, developing and organizing information in an appropriate design; and writing clearly, 准确而有效地. 

先决条件:EWP 290和初级或高级状态.

教材:《博彩平台#########关于》

FOR 110 -环境物理(3) 

使用自然环境中的例子介绍物理原理 以及人与自然的耦合系统. 

先决条件:没有.

课本:没有.

本课程符合博彩平台自然科学通识教育的要求 科学推理.

文理学院496 – 通过设计规划弹性社区的气候未来(3)

在本工作室课程中，学生将与纽约州国务院工作人员一起工作 在纽约州的一个社区设计一个管理后的撤退场景. 学生将学习区域分析、适应气候变化的场地设计、绿色基础设施 通过工具研讨会、客户互动、 以及他们自己的设计过程. 这个工作室的首要目标是让学生 为了证明影响长期生存能力的真正的选择每天都在做 人类住区及其赖以生存的生物和非生物系统 阐明不同景观格局和管理措施的影响 从气候适应的角度探讨关键的生态和文化功能 弹性和景观性能.

前提条件:LSA 226或LSA 600

课本:没有.

SUS 296 -生态学(3) 

生态学是研究决定生物分布的相互作用的科学 生物体的丰度. 在本课程中，我们将获得一个入门性的理解 调节生态种群的多种生物和非生物相互作用 规模和社区结构. 我们将研究生物体如何对它们的生理变化做出反应 环境，在整个景观中的人口和社区中相互作用， 并通过陆地和水生生态系统影响能量和营养物质的流动. 

先决条件:没有.

教科书:史密斯的《博彩平台》 & 史密斯. 8日艾德. 皮尔森