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694为科学出版物写作
2009年课堂笔记

1月13日:为什么要发表?

我们这学期要写的论文

阿里Pracha:  FNRM,巴基斯坦四种主要粮食作物的能源投资回报率.  完成 一个女士.

马特·戴伊: GPES, MS,最后一个学期.  有机食品和计划行为理论.  人民 对死亡的认知.  商科本科.

米凯拉Labrioli. GPES, MS,最后一个学期.  林农对气候变化及其影响的态度 关于纽约州森林.

卡洛斯·阿尔瓦雷斯、墨西哥.  EFB博士第二学期.  珍稀濒危植物.  苏铁属植物物种, 共存、生态生理学.  人口结构.

安德鲁Mishler, FNRM, MS最后一个学期.  糖枫中变色的木材,归因于风景 树的特征.

瑞秋Ribaudo, FNRM, MS最后一个学期.  排放到九里河的速率和来源,温度 和化学.  联合化学公司的污染有化学特征.

丽莎库里, FNRM,水文学.  冬季阿迪朗达克山脉的硝酸盐受到融雪的影响. 

凯瑟琳-拜尔, EFB, MS最后一年,美国和中国栗树的分子生物学.

呈君, EFB, MS最后学期.  最好田间放养菌种,以产生可生物降解 塑料.  如何处理木屑,或者如何处理生物柴油的副产品甘油 生产.

,化学,3rd 博士学位年份.  塑料的生物降解.  定量RT-PCR,哪些基因有活性. 

为什么发布?

凯萨琳:为研究人员提供信息,他们需要知道已经发生了什么.  参与知识的增量增长.

米凯拉对她所调查的人的义务.  他们期待她分享他们的观点.

阿里我们将通过做同行评议来学习如何评论一篇科学论文.  我们将 成为更挑剔的读者.

胡安•卡洛斯:个人认可.  赚更多的钱.  职业发展.

瑞秋发布对于得出结论很重要. 

Chenguin市面上有很多劣质论文.  我们只想提供我们真正需要的东西 学会了.  我们也可以纠正错误的思想.

安德鲁让人们知道你做了什么.  如果你不发表,没人会知道的 it. 

下巴总结我的工作,规划未来的工作. 

马特出版物提供了我们把工作做到最好的动力.  这不仅仅是一篇论文.

丽莎使你在就业市场上更具竞争力.

有什么难的?

安德鲁:如何选择重要的内容进行报道.

米凯拉:如何呈现一项描述性研究.

胡安•卡洛斯如何简洁地写作.

瑞秋:把所有的点,所有的结果联系在一起.

米凯拉恰当的写作风格.

1月20日——了解你的日记

  1. 影响您选择最适合的期刊的因素 这个手稿. 
    1. 适合这个学科的听众,在马特的例子中是跨学科的.
      • 谁订阅?  米凯拉的网站上有这方面的信息
      • 你认为与你的论文相似的论文发表在哪里 我要写?
      • 杂志会声明它要找什么类型的论文.
    2. 代表了什么观点?  有些期刊比较传统,有些 邀请”的评论."
    3. 声誉.
      • 科学引文影响因子:参见我的网站阅读
      • 谁是编委会成员,他们的名声.
      • 该领域人士的意见
      • 你阅读的论文中引用了哪些期刊
      • 较老的期刊有更多的时间来建立声誉
    4. 出版的时间长度
      • 期刊网站可能会提供他们的目标时间或数据的指示 关于他们的表现.
      • 这些纸上有日期.  他们可能有一个快速的审查周转,但积压 为出版!
    5. 接受机会.
      • 一些期刊公布了他们的接受率
      • 马特在网上找到了一份列出录取率的文件
      • 在你的领域有经验的人的意见
      • 你可以问杂志.  我们同意找出以下期刊: 阿里:能源; 马特:英式J. of Social 心理ology; 麦克拉: J of Forestry; 安德鲁: N. J. : Forestry; 呈君:  Biotechnology Progress; 瑞秋:  Hydrological Processes; Katheryn:  Molecular Plant Pathology; 秦: :简易爆炸装置 和 Environmental Microbiology
    6. 他们鼓励学生写论文吗? 分子植物病理学要求学生识别 并提供奖品.
      • 他们在网站上做了广告.
    7. 成本
      • 给作者的说明
    8. 长度
      • 有些期刊不需要长篇论文.
    9. 可用性:
      • 会员只要订阅,就可以获得协会期刊
      • 图书馆订阅什么?  看看米凯拉找到的网站
      • 用户要花多少钱才能得到你的报纸?
  1. 您选择了以下日志

秦: 应用和环境微生物学,因为她使用的大部分论文都已发表 在那里.  她的导师推荐了它.  如果被拒绝,应用微生物学和生物技术.

凯思莲: 分子植物病理学,但我们不懂.  项目历史.

瑞秋:  水文过程-推荐,影响,使用它很多

Chengun:  生物技术进展-由导师推荐,他的实验室

安德鲁: 林业J -观众.

麦克拉: 林业调查人口J订阅它.

马特: 英国J. 社会心理学vs. 环境心理学J

阿里: 精力——阅读他们的文章,影响因子看起来不错,使命陈述是相关的.

  1. 你的日记有明确规定吗?
    • 文本的长度

打字双倍行距:字数200字/页,将4页的文字减为1页 日志格式

英国社会学家. 心理. : 7000

林业杂志:4500

《网赌平台》:8页或更少,双倍行距.

水文过程:7500

分子植物病理学:7000,也150mb总计

应用与环境微生物学:超过8页的论文收费更高.

能源:适当的

    • 摘要的长度

英国社会学家. 心理.: 100-200

林业杂志:130

林产品学报:250

Biotechnology Progress: <250

植物分子病理学:250

应用与环境微生物学:250

能量:不超过200

    • 图表或表格的数量

分子植物病理学:150mb的整个文件

    • 页面的指控

秦:75美元/页,8页以上250美元.

阿里:彩色插图485美元/页

    • 要求的部分(结果必须与讨论分开)?  有没有单独的 结论或总结部分?

总结,介绍,结果和讨论,程序,致谢, 参考资料,表格,图表说明,图表.

成军:求职信,说明论文的重要性和关键词;

阿里:专业术语表

27年1月22日-图表

轴标签定义变量.  你需要一个网站吗??

单位放在轴标签末尾的括号中.

如何决定是在图例中还是在标题中识别符号或标签?  在安德鲁的例子中,他的网站太多了,无法在传说中列出.  寻找房间 为了符合传说:它们不必在人物内部.  阅读图片说明 比读传奇还辛苦吗.

填充图案:避免灰色.  使用黑色,白色和b&W填充图案.  黑色使 很难看到误差条. 

避免在同一图表上使用两个y轴刻度表示不同的变量:读者可以看到 这些关系并不真实,但取决于相对尺度.

读者期望数值轴是线性的.  如果可以的话,让它们是线性的.

避免科学符号(1).20E+06).  改变单位,得到数量级 正确的.

3- d图表:除非你有3个维度,否则不要使用这些(避免“未标记的z轴”). 

避免阴影和其他花哨的增强,分散我们对你的信息.

选择变量的顺序

在图形中使用统一的填充模式或符号来表示相同的内容.

Excel在绘图方面有局限性,专门的绘图程序可以做得更多.

不要在Excel中使用这些默认值:网格线,填充模式,图形周围的框, 框周围的图例,按字母顺序排列变量.

多个图形:如果您希望读者跨图形进行比较,请使用统一的轴 规模.

您可以将图形分组到共享公共轴(x、y或两者)的面板中。.

图片说明可以很简短,也可以传达你的部分故事.

在小数点上对齐数字.

表:要比较的值应该在列中.

不幸的是,表可能比宽长,所以有时不能遵循这一点 规则.

什么时候应该使用数字?

在图形中更容易看到模式.

什么时候应该使用桌子?

有些信息不容易直观地呈现出来.  有些太长了,无法呈现 身材匀称.

什么时候应该使用文本?

当没有太多信息的时候. 即使你没有很多信息, 如果它很重要,你可以选择一个表格或文本来吸引更多的注意力.

1月29日

提纲:有助于提出我们将在后面讨论的问题:作者身份、通信 作者

凯瑟琳:要包括哪些数据?

方法部分有多少细节?  以什么顺序呈现结果?

帕特:写大纲对我有什么帮助呢?

米凯拉:少了什么?  是不是太多了??  这篇文章必须简短.

马特:引言中的观点顺序,这可能会影响正文的顺序 结果.

丽莎:两篇论文,一篇是物理的,一篇是化学的.

很难解释这些方法.

成军:在方法中要包含多少细节.  制造商和城市 仪器. 

秦:讨论和介绍是最难的.

阿里:不知道.

2月3日

应该为讨论保留什么层次的“解释”?  有很多 不同的切法,取决于你剩下的纸.  我认为的意义 你的结果应该在“结果”部分显示清楚.  宁可给我们 现在是解释,因为你要先写这一部分.

凯瑟琳:外行读者能理解吗?  我什么时候需要数据 或者表格来支持这些说法?  "(unpublished data)"  You can say, "(data not 如图所示)."

阿里:  在那里 is not much to say; the 结果 are very short.  读者愿意吗? 查看信息? 

安德鲁:简要介绍统计数据,但不要冗长或详细.  是范围 这是描述土壤特征的好方法? 

帕特:  How to describe the data; do I need to be referring to a figure or a table.

马特:考虑到字数限制,该写些什么.  段施工.

米凯拉:读者能理解我想说的吗?  如果读者没有 学习方法部分.

莉莎:我试着把她在讨论中提到的东西放到结果里.

雷切尔:要包括多少细节?数据可以有两页,也可以 不要被包括在内.

秦:结果中要包含多少背景信息.  应该用这种材料吗 在引言中.

成军:在课文中引用数字和表格. 

专家评论: 

方法

阿里:

帕特:包括什么?  什么是太微不足道的包括?

秦:所有的引物都属于一个表吗?

成军:有详细的步骤说明吗?

丽莎:要包括多少细节呢?

蕾切尔:网站描述:在介绍中会提到这些吗?

米凯拉:调查要包括多少内容?

同样的问题.

你不能把所有的问题都写进去.  想想读者需要知道什么 了解你的结果.

安德鲁:网站描述.  数据分析.

凯瑟琳:套件,还有她对它们做的调整. 

如何确定RNA的来源.

二月十日文献综述

有两个人会记得给我们带一台带以太网接口的笔记本电脑.  这是 成军和阿里?

如何找到?

如何组织?

如何为源添加属性?

(我们有一个RefWorks会议,由琳达·加洛韦(Linda Galloway)主持.)

2月12日给审稿人的指示

贡献重要吗??

是原创的吗??  它是否与已发表的作品重叠?

它是否与广泛的受众相关?

文章是否讲了一个连贯的故事?  各个部分是否相互配合并流畅?

各部分是否有逻辑组织以引出结论?

段落组织得好吗?  字迹清楚吗??

语言是否适合目标受众? 

正确使用专业术语,如.g. 拉丁名称,科学单位,化学命名法.

长度是否适合内容?  有应该吃的部分吗 扩展的、压缩的、合并的或删除的?

方法的描述是否足以让一个有能力的读者理解 重复这个实验?

统计方法是否恰当和正确应用? 

是否存在事实、计算或解释上的错误?

所有的表格和数字都需要吗?  (它们被引用了吗??)

表格和图表(或文本)之间是否存在重复信息??

对于下一稿(尚不适合我们的初稿):

标题合适吗??  它是否清晰、充分地反映了内容?

当前的知识状态是否得到了充分的审查?

引言能把我们引向目标吗?

结果是否回答了你的问题?

结论是否得到(不超过)结果的支持?

期刊评论也会问:

这篇文章对期刊合适吗?

这篇论文应该被接受,接受或大或小的修改,还是拒绝?  重大修改后重新考虑?   拒绝当前形式,但考虑重新提交?

可以发表,但不能在期刊上发表?  (如果是,建议选择更合适的日志)  只有在有空间的情况下?

什么是好的评论?

审稿人已经通读了论文并理解了主题.

以一篇总结文章的陈述开始评论,让作者知道是否 审稿人理解文章内容(如果不理解,文章需要改进).  它还 帮助你建立信誉.

批评要有建设性.  提出具体的改进建议. 

给出理由来支持你的观察或建议.

让作者(和编辑)知道,如果你没有专业知识来评估一些 论文方面.

通过行号引用你的评论,这样作者就可以找到你的意思.

试着找出最重要的批评.

你可以把你的评论分类. 

如果你对你的主要评论进行编号,这可以使作者更容易回应.

如果你能描述论文的优点而不是缺点,那就太好了.

幽默可以使评论轻松.  避免讽刺.

尽量不要往心里去.

评论家作业

瑞秋评论丽莎评论瑞秋.

凯萨琳评论成军评论秦评论凯萨琳

安德鲁评论米凯拉评论Pat评论安德鲁

阿里评论马特评论阿里.

2月17日简介

我们浏览了这些例子,并确定了介绍部分的目的, 的段落.  我们从最短的开始.

凯瑟琳: 

  1. 主题的重要性(栗子和枯萎病)
  2. 让我们了解一下这个小组的工作进度.  说明问题所在.
  3. 这段话与目标有关,但没有讲得很清楚.  It 也有方法.

秦:

  1. 介绍pha,为什么它们很重要,背景信息,最后, 目标是确定SCL-MCL PHA产生的代谢途径.
  2. 让我们快速了解这个小组的工作(引用一个数字).
  3. 更多背景资料(引用数据).

3(续).  目标.  题目告诉我们他们完成了什么.  这些细节 可以写进目标里吗.

帕特:

  1. 重要性、背景.  本段规定辐射松.
  2. 哪些树木易受感染.  松树人工林面积(不只是辐射面积).  哪一个。 松木易受感染. 
  3. 昆虫生物学.
  4. 管理选项.  我们还是不知道这篇论文是关于什么的!
  5. 目标.  这是一篇综述论文.

麦克拉:

  1. 引入对城市的态度这个话题.
  2. 更具体地说,是林农对城市的态度,以及城市与城市之间的紧张关系 利益与林业.
  3. 介绍城市林业,以问题陈述结束:SAF成员如何看待 城市林业?
  4. 介绍城市人的态度.
  5. 目标. 

安德鲁:

  1. 糖枫介绍.
  2. 对该地区木材生产的重要性.
  3. 木色的重要性.
  4. 心材的定义,变色木材.
  5. 假设,或者未知的事情:如何预测心脏大小.
  6. 心脏大小和树的大小有什么关系?
  7. 目标,最后用一句话说明结果的价值.

阿里:

  1. 石油供应背景.
  2. 目的:预测石油供应.  免责声明.
  3. 背景:地质模型.
  4. 最近的地质模型和对其他方法的回顾.
  5. 描述别人的研究结果(大表格).
  6. 为什么这些方法不那么好呢.  (安排我们见面)
  7. 经济模型,以及为什么这些模型是不够的.
  8. 如何进行分析(也许这些就是目标).

也许这些目标在引言中走得更远,因为它 长(2).5页).

呈君:

  1. PHA的背景,重要性.  高成本是个问题.
  2. 从细胞中回收PHA的挑战(因此成本高).
  3. 回顾一下到目前为止所做的工作:分离和纯化的两种策略.
  4. 另一种方法(氧化法),优缺点.
  5. 另一种方法(选择性溶解),优缺点.
  6. 总结成本问题.  目标.  一点点结果.

2月24日评论回复

安德鲁:当我们有了介绍,我们会更好地理解这些. 

米凯拉:只有在现场的人才知道真正应该做什么 以及在方法中需要多大程度的细节.

丽莎:这比我们之前一起审查的东西更完整.

凯瑟琳:把方法和结果放在一起看总比分开看好.

瑞秋参与了丽莎的野外工作,所以要装无知是很难的 读者.

凯瑟琳:我的方法和结果在不同的文件里.

麦克拉:  I did that; 在那里 shouldn't be a problem pasting 他们 在一起.

重新安排写作练习

史密斯的写作更为直接.  语言更简单.  段落很好.  括号 不.

多少位??

  1. 测量精度
  2. 你需要拿什么来比较呢?
  3. 平均值的不确定性由标准误差表示
  4. 用常量转换单位不会增加精度
  5. 您可能希望报告不重要的数字,以使您的计算一致.

改进建议,使用匿名示例.

方法:过多?  太少?

“殖民地被转移到泽塔探测器N号+ 膜(Bio-Rad),用标准方法裂解(Sambrook 和 Russell 2001)."

“溪水和地下水样本是用塑料瓶收集的 样品采集前,分别用溪水或地下水冲洗两次.  我们在采集当天将水样储存在冷却器中,然后放置 4点放在冰箱里 0C直到分析."

RNA微球在2 M LiCl中沉淀过夜后溶解在SSTE中2 并采用琼脂糖凝胶电泳法对其质量进行评价 Agilent Technologies生物分析仪(博彩平台微阵列核心设施)."

结果用过去时.

使用主动语态.  用句子的主语和动词来传达主要意思. 

一项基于网络的调查对345名纽约特种部队成员进行了调查." 

为了确保保密,研究人员没有访问受访者的电子邮件 因此不可能进行无反应调查."

“对不同死亡类型差异的检查表明,确实存在 在三个量表的平均得分之间没有显著差异 死亡恐惧的类型."

“阳离子提取已完成”

“不同地点的树桩变色平均值有显著差异”

废弃的短语或句子:

在图3中

来自图4

表1显示,总投入始终大于相应的投入 小麦产量

表1给出了测量的八个支架的一般描述 采取.

分析结果如表2所示.

测量方法改编自McNabl(1989,1993)。.

描述你的成果,引用统计数据(不要专注于统计数据)

“最佳子集回归表明螺栓采取了 .. 我们最擅长估计 整树密度

态度量表也是如此.  写态度,而不是量表.

“在每个模型下,意图差异的重要决定因素是 态度和主观规范,而每个模型都认为意图是重要的 被解释的行为差异的决定因素."

“巴基斯坦的氮和磷消耗趋势线 小麦产量从1998财年到2010财年稳步增长."

不要让读者学习新的缩写词. 有些期刊有一个规定,你必须使用它们两次以上,否则根本不使用. 即使你使用它们超过两次,最好把它们拼出来 他们会更好地被你的读者理解

“化石燃料投入包括农用车辆使用的高速柴油(HSD)油 用于灌溉泵组的轻柴油(LD)."

胸径(DBH),种类,冠级,生长状况 记录每棵树的存量(AGS/UGS)(表3)."

使用了地形指数(LFI)和地形形状指数(TSI)测量.."

看看你报告的数字.  它们都有意义吗??  它不会提高要转换的数字的精度 的单位.  “他们收集的数据显示,传统农民使用的是平均值 施种率50公斤/亩(123.55公斤/公顷)和进步农民53公斤/英亩 (130.96公斤/公顷). 

如果你想说同样的话,就说同样的话.  多样性(Fowler称之为“优雅的变化”)会降低清晰度. ” 到SMART- PCR cDNA合成试剂盒(Clontech, Mountain View, CA).“使用核捕获- pcr。 纯化试剂盒(Clontech).如PCR-Select- cDNA减法试剂盒所示 (Clontech). 如Creator SMART- cDNA文库构建试剂盒所述 (Clontech).“根据制造商的说明(克隆科技)”."

语法和标点规则.  你听说过这些吗?

不要拆分不定式

不要用介词结束句子

晃来晃去的修饰符

“我们在纽约州锡拉丘兹的九英里河4公里范围内进行了第二项研究 流入奥内达加湖的小溪."

在包含两个项目的列表中不要使用逗号.

“在分类区域内和跨区域存在很大差异."

48小时后收获细胞,然后进行冻干."

"which" introduces a non-restrictive clause; "that" is restrictive.

“IButtons是温度数据记录器,被编程用来记录温度 每隔3小时."

按照预期的语法角色来使用单词.  避免使用形容词名词. 

            包含在态度问题中."

下面是一个用作形容词的长名词从句:

一个标有“纽约人对气候变化的态度”的综合评分量表。

用连字符连接复合形容词(或避免使用):

为每个测试器和驱动程序样本组装了3,10 ul反应(Clontech)."

“如果可以使用半米长的树栓的话”

“这些项目反映了与消费相关的行为以及更多的知识和 意识相关行为."

通过菌落杂交从文库中分离出一个全长漆酶克隆 用碱性磷酸酶标记,漆酶特异性探针."

你不能用数字或缩写开始一个句子.

  1. dentata茎组织在液氮中研磨成细粉末.

86% or 92.1% (v/v)生物柴油-甘油由

除表示除法外,不要使用“/”.

            的引物 C. mollissima 漆酶/二酚氧化酶片段."

用"this"或"these"指代.

“这是为了确定环境态度的重要性。”

避免所有格撇号,这在技术写作中很少见到.

            “在态度问题组中包含的项目旨在 反映参与者对有机食品对环境的影响的看法 人类健康."

当一个普通的词有相同的意思时,不要使用自命不凡的词.  对我来说,这些 声音的影响:

"impact"代替"effect"

"comprise"代替"compose"

要省略的短语(你可以在写作书籍中找到一长串不必要的短语)

“为了”

最后,5个项目包括捕捉各种各样的行为,以便 反映与有机食品运动相互作用的各种可能性."

“分别”很少修饰句子.

“由于fadA、fadB和fadAx、fadBx基因分别位于相同的操作子上, 仅选择fadB和fadBx基因进行QRT-PCR检测."

在选择你的方法时,最好避免一些与展示有关的问题, 通过思考你将如何在出版中解释它们. 

“最后一项是关于儿童时期有机食品的消费 5分制,而调查第二部分的所有其他项目都是测量的 6分制."

讨论

参考你的结果,不要重复.  参考你的表格和数字 无论有关.

解释,包括不同的解释.

解决工作中的问题.  其他研究可能有助于解释问题.

与其他研究的比较.

这种方法的局限性.

对未来研究的建议.

实际意义. 

这些发现有多普遍?  推断总体.

结论:与最初的问题陈述相关

呈君

  1. 新方法与传统方法的比较.  (非常令人印象深刻的.)
  2. 其他方法的缺点.
  3. 结论:总结新方法的优点.

米凯拉

  1. 提醒我们这篇论文的目的
  2. 这一领域的其他研究(可以在介绍部分).
  3. 总结结果,突出重点.

4, 5.  为什么这很重要,它可以用来做什么.

本讨论不解释结果,而是关注影响.

凯萨琳

  1. 这个实验室以前的工作(奇怪的是,我们没有在介绍中得到这个).
  2. Background.
  3. 将结果与其他研究结果联系起来.
  4. Background?
  5. 解释,重要性.
  6. 解读,以对未来研究的建议结束.

  1. 本研究的动机.
  2. 更多关于这项研究的重要性.
  3. 其他的研究.
  4. 本实验室以前的工作,本研究的背景.
  5. 结果解释.
  6. Advantages 和 disadvantages of this approach; future research (under way).
  7. 对结果的解释,影响,可能的未来研究.
  8. 一句话总结.  未来的研究.

马特

副标题:意图预测

  1. 解释和参考其他工作.
  2. 解释、问题(意外结果).
  3. 与以往工作的比较.

副标题:感知需求

  1. 解释和参考其他工作.

副标题:行为预测

  1. 解释,这种方法的局限性.
  2. 解释、实际意义.
  3. 解释和参考其他工作.  这种方法的局限性.

副标题

  1. 解释.  对未来研究的建议.
  2. 解释,与其他研究的比较.  实际意义.
  3. 总结与结论.

安德鲁

  1. 结果总结
  2. 与其他作品的比较.
  3. 启示,其他工作.

4, 5, 6.  这种方法的局限性. 

  1. 敏感性分析:问题有多大?
  2. 这种方法的另一个限制.
  3. 结论,重要性. 

瑞秋

  1. 使用这种方法的优点
  2. 使用这种方法的优点

3, 4.  结果:与以往方法比较.

5,6,7:问题:模型假设、误差、空间变异.

新的标题

关于如何使用该模型的建议:实际应用

标题:结论

完成了什么

错误和局限性

(冗长而重复)

丽莎

  1. 问题

融雪

  1. 解释(主要是结果)
  2. 结果,与其他研究的比较

下一个标题,下一个季节

  1. 结果及解释

问题(标题)

  1. 结果及与其他研究的比较.

问题标题

6, 7.  结果及解释

问题标题

8, 9, 10.  结果,解释,与另一项研究的比较.

标题

  1. 口译,其他研究

结论

阿里

结果与讨论.

3.1 .第一段结果nd 段的讨论

3.2结果

3.结果,与其他研究的比较

3.4的结果.  与其他研究的比较. 

结论

  1. 总结,建议.
  2. 重要性.

3月3日介绍的初稿

陈军:包含多少?  他的很短.

秦:也许正好相反,是不是太长了.

凯瑟琳:从很多基本的背景资料开始.  参考 管理和引用问题.

瑞秋:要解释其他方法有什么问题吗?

莉莎:她意识到她在写一些属于讨论的东西.

安德鲁:让它与论文的其余部分相关.

米凯拉:气候变化如何影响东北森林:本节需要 被裁掉.  需要更多地了解为什么这项研究很重要.

马特:我知道我想说什么,但是我向别人解释得够好吗 人.  这三个部分怎么点. 

阿里:如何证明选择作物的合理性.  作物背景.

3月5日讨论的初稿

秦:担心她可能会漏掉一些要点.

安德鲁:写讨论让我意识到我想要增加我的成果.

阿里:报纸还在以你难以置信的速度变化着.

马特:当把你的研究结果和其他研究进行比较时,很难不重复你的结果. 

丽莎:同上.  多少才足够参考你的结果.

米凯拉:我的简直是灾难.  篇幅有限,所以我得决定什么是重要的.  它可能不是解释,而是暗示,关键信息,以及随之而来的结果 下一个.  对问题进行研究,使今后的研究受益.

凯瑟琳:这是目前为止最困难的部分.  因为我的介绍没有具体的 假设,我发现自己在讨论中引入了材料.

丽莎:先写讨论会不会更容易些?

这是一篇方法论文.  这个方法并不完美.  事实上, 它与另一种方法相差一个数量级.  不清楚是哪一个 是错误的.  本文是否应该关注这些局限性下的方法?

成军:需要解决的问题是什么?  我浏览了结果并讨论了每一项 其中.

在与其他研究进行比较时,我发现了相互矛盾的结果. 

秦:我的一个结论和另一个研究有矛盾.

提醒:外部审稿人

3月17日中期改进反馈

为什么发布?  "不太有用" "适合作为课程的导论"

讨论“开始”“最有用”“专注于具体的目标和文件。 “写作前有帮助”

选择期刊“有用”“有点有用”“非常有用”“好” 期刊要求"

表格和图:5个有用的,“限制我们尝试复习的次数”“对理解有用” 教师的偏好.“非常有用”的期刊要求,一般建议. 

提纲:“对写论文总是有帮助的”“介绍文档地图,风格, 标题很有用."有用的"证词"帮助集中" "特别有用"

结果:评价高

材料和方法:高度评价

写作练习(用RefWorks代替):3条评论说这太迟了.  下降 明年.  图书馆正在举办研究生水平的研讨会.  我们意识到四个 几个学期后,我们应该去找图书管理员. 

为同行评议做准备:本可以在更短的时间内完成,很有用,很有用.

介绍(例子):“不是很有用,我们的论文太不一样了”“最有用” "这些例子对我自己的写作很有帮助""我们应该提前阅读" “有用”

统计方面的考虑:4不太有用,不太有用.  制作怎么样? 可选,对于需要帮助的人.

写作建议:“例子不是匿名的”“有用”“有用”

介绍、讨论(在课堂上分享):评价很高.  帮助识别问题.  我们要提前换货吗.

工作环节:越多越好,最有帮助,分组合作,

同行评议阅读: 

作者: 

写作练习:“我们一次能完成多少??“不优先”“更少。 有用的""我们总是可以改进的"

建议:“有帮助”“不是对我,而是对未来”

摘要:8正

工作会议:

道德"最有帮助"我们已经听过无数次了.  有特别的吗? 担忧?"
不是优先级" "可能会有帮助"

科学事业和出版物的作用

摘要回顾

长条校样

一起工作的方式
几个“课堂反馈”对比三元组效果更好,但这取决于 长度" "不太有用,因为太短了"

小组讨论很好(2)

围着桌子转

在课外写正式的评论

内容区域:

按内容区域配对.  同上,同上.

获得一个局外人的观点是有帮助的.  对于同行评议,则更多 有一个人很重要

在年初做一次演讲.

开始锻炼

其他建议:

事情进展得很顺利,我们的文件也在一起.

直接反馈,但是太多的反馈会阻碍写作过程.

我会向其他人推荐这门课,每学期都应该开设这门课.

对明年的建议:

每个人都应该就自己的主题做一个报告

表格和图形练习并不是在所有情况下都有帮助.  带上多个版本的 如果你想知道哪个是最好的,可以用表格或图表.

提前共享文档

评论反馈:我们今年少找了钱.

设置黑板张贴文件.

给我们的建议:

更多的评论?  不是更正式的.  更非正式的.

和以前一样复习同一篇论文.

我们修改了教学大纲.  我把它分开分配.

3月19日:复习部分

方法部分需要更短一些.

马特:重新做了他的方法部分.  引言部分:假设.  这是否 格式比以前更有效.  他修改了这个数字,是不是太混乱了?

安德鲁:结果,确保顺序合乎逻辑.  有没有足够的描述? 关于结果?  可能太简短了.

米凯拉:方法,它们更清晰吗?  检查新表格和图表上的比例.

这够具体吗?

凯瑟琳:她在往纸上加材料.  她想知道怎么穿 在一起. 她带来了需要关注的部分.

秦:讨论:不确定这个组织,她有没有错过什么.  她正在不同条件下重新做一组实验.

呈君:介绍.  它很短,他得到了关于添加什么(为什么)的建议 这个碳源而不是其他碳源).

3月24日:关于出版和同行评审的阅读

麦克拉:母性和科学生产力

挪威的女性研究人员发表了3篇论文.5篇/3年,而男性发表 5篇/3年.  这被归因于养育孩子.  但是有孩子的女人 超过10个是高效的.  未婚女性的工作效率较低!  担任高级职位的女性 在同样的职位上和男性一样多产,但女性却更少.  婚姻 对男性的生产力有负面影响吗.

蕾切尔:衡量教师生产力的公平与平等

男人和女人是不同的,所以你必须小心你的比较.  女性 写更多的书,男人写更多的期刊文章.  女性花更多的时间做导师 学生.  为赞助商准备的演讲和报告.

成军:性别、家庭特征与科学家的出版效率

在一项调查中,生产力与许多特征有关.  第一次婚姻 对工作效率没有好处,但后来的婚姻是(也许他们已经结婚了? 支持他们的事业),无论男女.  带小孩的妇女则是如此 更有成效.

凯瑟琳:要么发表,要么灭亡?

为什么人们不发表他们灭亡的原因是一样的吗.  他们不认为 他们的工作是有价值的(或者其他人认为不是).  这一点很重要 目前的文献.

太忙?  出版是困难的,因为没有截止日期(这就是为什么) 我们需要这门课.)

有些人过于自我批评.  有些人无法接受批评 在同行评议中.

组织数据可能很困难.  您不需要报告所有数据.

The 结果 不 what they expect; the 结果 are hard to explain.

“如果你不发表,研究就从未真正发生过.——罗伯特·A. 一天

授权机构将资助出版的人.

安德鲁:《博彩平台》

大多数人在快40岁的时候出版作品,然后在50多岁左右出版.  这是不同的 by discipline; some studies take longer to do.  主要研究型大学的人 多发表文章,即使他们来自不那么知名的机构.  早期出版 让你得到认可和资金,继续出版更多.  这是积极的 反馈.  导致高发表率的人格特质:自主、独立、 自给自足(1983年出版).

马特:同行评议和抑制创新

如果同行评议过于关注质量控制,那么新方法就不会得到重视 发布.  同行审稿人可能不会支持与他们过去相矛盾的工作 结果.  较大的期刊(在医学领域)更为保守。.  在那里 是否有论文被主要期刊拒绝而在次要期刊上发表的例子 这一点后来被证明是非常重要的.  两位诺贝尔奖得主最初被拒之门外 出版.

阿里:同行评议是一个双向的过程

评审拨款建议的同行评审小组并非没有偏见.  建议: 委员会主席不应该提交提案.  审稿人应被排除在外 从他们自己的建议或他们有冲突的建议的讨论 感兴趣的.  审稿人的评议意见应提前返还给作者 会议.  (我从未见过这种情况发生.)促进创新,而不是资助 更多的相同.  小心那些说“只有好的科学才应该”的科学家 被支持."

麦克拉:期刊的同行评议过程运行得如何?

论文被接受的作者是最支持审稿过程的.  作者 被邀请重新提交的人觉得有用吗.  论文被拒的作者 我们可能会忽略这些评论吗!  得到相互矛盾的评价是一种抱怨.  时效性受到重视.  审稿人和编辑会有不同的观点.  重点应该放在论文的改进上,而不是质量控制上.

丽莎:编辑同行评议有用吗?  (1994)

对同行评议的持续恐惧:抄袭、隐瞒事实、延迟发表 (来自相互竞争的科学家).  如图所示,编辑们更青睐来自名牌大学的作者 通过实验,把论文寄给已经发表过的期刊,但是把 作者不详.  同行评议导致61篇论文中的43篇被重大修改 (in a medical journal); are these real improvements?  只有10-15%的论文发表 在一个特定的话题上实际上是有用的.  在所有发表的论文中,有一半都没有 引用.  图书馆书架上的期刊有一半从来没人看过.  建议 改进之处:较少强调出版物的数量.

这使得H篇论文至少被引用了H次.

安德鲁:同行评议的弊端 《网赌平台》社论)

评审过程不可重复.  他们做了一个调查,发了一份报告给 45评论者.  结果变化很大,从优秀到不可接受. 

3月26日:摘要

问题陈述

Background

目标

方法(可选)

结果

结论,影响

马特:

  1. 介绍主题
  2. 假设
  3. 结果
  4. 讨论了这些发现的含义."

麦克拉:

  1. 介绍主题
  2. 他们做了什么(目标)

3-4.  描述性统计(结果)

5-6.  结果分析

  1. “我们讨论了几个含义”

这个摘要列出了重要的因素,但没有给出方向 的影响.

凯瑟琳:

1-3.  他们做了什么(方法).

4-5.  结果

  1. 结论

安德鲁:

1-2.  重要性.

  1. 问题.
  2. 他们所做的和结果.
  3. 结果
  4. 结果与结论.

帕特:

  1. 他们所做的和结果.
  2. 结果.
  3. 方法-结果-结论.

瑞秋:

  1. 他们做了什么,目标.

2-3.  方法(新方法)

4-7.  结果

8-9.  另一种方法(模型).

  1. 模型结果解释. 

丽莎:

  1. 问题,这些地点的适宜性. 
  2. 结果,或者可能是背景.
  3. 目的与方法.

4-5.  方法.  (这些可以省略)

6-9.  结果

10-12.  讨论(解释)

  1. 结论

3月31日:提案

介绍可能会很长.  建立问题陈述是非常重要的.  We 需要必要的背景知识来理解目标和假设.

赞助机构可能会要求其他部分,例如“基本原理” “意义”、“论证”、“以往工作与展望”."

作者可以创建副标题.  “初步支持资料及选址."  关于司法审查的那本有一节叫做“定义”." 

目标

假设非常重要.  我的原则是不超过3个目标,所以我很有条理 假设在它们之下.

其中一个例子是流程图形式的方框,每个方框解释一个目标.

语气非常自信和明确.  一旦你得到结果,就不是这样了 整洁.

方法部分可以称为“实验计划”、“程序”、“方法”、“项目” 设计.你可以包括“可能的陷阱”或替代方法.  什么问题 你能预见吗?你会怎么做?

可以按照目标组织方法. 

可能会有更多关于设备或方法的细节. 

设施和设备可能在附录中.

“继续教育活动及土地拥有人推广及外展活动."

时间轴. 

谁在做什么??  ”工作人员."

合作安排:支持信.

保荐人可能会询问“结果的传播”、“预期产品”、“产品” “与资助者的使命相关”." 

更广泛的影响:NSF将其定义为5类.

谁是提案的听众?  您的提案可以发送给特别审稿人 谁是你所在领域的专家.  各机构召集专家小组,由指定人员组成 检讨具体建议. 

有些机构要求你的提案不能提交给其他机构考虑.  有些人要求你声明你在其他地方提交的.  有些人不问.

融资利率: 

预算可以解释目前可从其他来源获得的资金.

预算理由:可能包括设备要求的细节

pi的简历:如果你不发行,那么他们可能会担心他们的作品 基金不会公布. 

当前和待定的支持:目前资助的项目和那些你已经提交 正在等待决定.

利益冲突列表:过去4年的共同作者,研究合作者 项目,论文顾问和顾问,以及咨询和财务协议.  这些人没有资格评估你的提案.

你是根据RFP(提案请求)写提案,还是自己找 与您的提案想法相匹配的RFP?  您可以添加程序元素来响应 满足既定需求.  试着使用语言,达到既定目标的精神 程序的. 

页面限制.  有些给出了零件长度的指导方针.

最后期限. 

先前NSF资助的结果.

对以往检讨的回应.

四月二日写作练习

我们讨论了专有名词的大写.

复合形容词连字符:400-L发酵罐

副词修饰形容词时不要连字符:“自然发生的痕迹”。

"0.45微米孔径的膜”,或者“0.45-um过滤”?

要引用多少参考文献来支持一项主张?  我的规则是3.  更让 这个句子很难读.  而读者将没有足够的指导来知道在哪里 看.  你如何选择引用哪一个?  最近的论文可能会引用更早的论文 工作. 你可能想引用经典论文.  如果你幸运的话,会有一篇评论论文.  有些论文比其他论文更容易找到,因此更有用.  有些更好 比其他的.  有些与你论文的目的更相关.

许多论文错误地引用了参考文献.  尽量准确.  有时评论家 会注意到错误并抱怨吗.

这些都是科学写作的真实例子:通过练习来提高它们

网站# 1 is   关闭 对着小溪.

第二组样本是 空气博士简易爆炸装置 at 室温.

这些测量是要进行的 每两周一次 从6月中旬 un直到 11月中旬 在一个阳光明媚的日子里.

农业 -越来越多的树 可以帮助 满足日益增长的硬木纤维需求.

生产 种植园种植的树木 在经济和环境可接受的方式,生产水平 还有养分输入S一定是 管理.

 42天, 植物 在修改后的花盆里 比对照组长得更多.

幼苗长得最多 在第四次和第五次收获之间.  在被评估的三个物种中, 北方红橡树 增长最快的.

然而,当比较浅棕色类(活力最高)之间的环境 和二氧化碳浓度升高处理,观测到的平均值有很大不同.  平均RLD 在CO2环境下观察到浅棕色的根在5.98和8.80.  的意思是 CO2浓度升高后浅棕色根系的RLD明显升高,与观测值一致 9之间.12和11.16.

对酸沉积和森林生态系统的担忧正在扩大到更广泛的领域 可持续森林生态系统的概念.

这个标题有什么问题?  资金困难可能会使前沿分水岭搁浅 研究”  混合隐喻. 

我们被要求确定“相关政策” 不确定性."

报道 增加s在Pb中 森林上层地面的浓度 1966年至1980年 也被发现是人工制品的采样技术 (Fr简易爆炸装置l和 et al .. 1984).

T肥料残留物分别取样.

方程的一阶导数. [1]为固液相分配系数(Kd); 如果有明显的相互作用,缓冲能力的主要成分是什么 (Van Rees et al ..(1990),有时也被称为缓冲器 容量(Sutter等)., 1996).

G被夷平的永久牧场 是否有可能成为淡水资源中磷的重要扩散源 (霍金斯和斯科尔菲尔德,1996).

他们得出结论,粘土上的草地系统能够产生大量的 可溶性磷在地表水中的损失.

LeMare和Leon(1989)发现,在Oxisol和Dystrochrept中,石灰减少了P的吸附。 但增加了含有大量有机物的苯二醇的吸收率 和水铝英石.

矿质层上无张力溶析仪溶液浓度增高 研究期间.

我发现 五页 语法的建议  许多  初学者s 试着打卡下班 他们的 初稿s尤其是如果英语不是 他们的 母语.

克拉克保留区州立公园位于奥农达加县,距离公园5英里.11公里) 位于锡拉丘兹市东南方向,距离美国东部16公里.78公里)以西的村庄 的Jamesville.  它占地约350英亩(141公顷).65公顷)的大小和发现 在西经76度05分,北纬43度00分.

糖枫树的茎粗和树冠级相似 淹水区糖枫的平均直径为27.6厘米 23.距非淹水区2cm,距淹水区标准差为 7.32厘米,与未淹区相比4.39 cm. 

从每个立体对中分别采样100个像素的树和草类.

对照生物量、主林树采伐、树冠间伐、高等级间伐、空地采伐、 商业化前的间伐、防护林砍伐和野生动物砍伐处理分别是80,310和181, 214、183、198、291、206和85公斤公顷1分别.

该方案的活动为三年项目的相对延伸和继续 教育活动如下:

2002

2003

2004

2005

2土地所有者外展活动

2土地所有者外展活动

2土地所有者外展活动

2土地所有者外展活动

2森林生态工作坊

2森林生态工作坊

2森林生态工作坊

2森林生态工作坊

1 BMP车间

1 BMP车间

1 BMP车间

1 BMP车间

 

 

 

 

 

4月9日:工作坊

程军:讨论:其他的工作有些和我的一致,有些不一致.  看到 如果最近的一篇文章讨论了与早期文章的分歧.

帕特:回到开始. 

秦:方法和结果:现在她有了统计结果! 

凯瑟琳:她对引言做了很多修改,因为她有一些东西 后来在论文中出现了,本应出现在引言中.  她的担心 关于新组织.

蕾切尔:同一个人物的三个版本.  它有很多信息(3个离子, 3地下水浓度,以及河流和地下水). 

马特:他在引言部分修改了一些内容.  应该从 理论.  (沙漏模型)

安德鲁:所有的部分都变了.  内容需要反映在 介绍.

阿里带来了上次评论的评论.

4月13日

  1. 数据选择 (阿里帕特)

两个学生得到了他们无法再得到的数据(昂贵且有限的国家实验室).  如果他们能忽略两分的话,他们会有一个不错的结果.  我们认为他们必须分享 所有的信息,即使他们没有全部分析.  否则它们就是在绕过 同行评议过程.  如果我们扔掉任何不符合我们期望的东西, 我们不是在测试一个假设.

在大多数情况下,回顾并找出问题所在并不是不可能的. 

  1. 利益冲突

同一系的两位教授为相互竞争的生物技术公司提供咨询服务.  一个学生有一种技术可以对教授有所贡献,而不是他的指导老师.  我们认为他应该先和他的导师谈谈,然后再分享他所知道的.

工业赞助的学术研究

一些赞助者限制研究人员发表其研究结果的权利.  这不是 对学生有好处.  他们需要找出规则是什么.  教授应该 变得更加坦率.  优势:资金、相关性.  缺点:不发布.

  1. 分享研究资料

实验室投资开发材料、菌株、试剂,然后不想分享 他们.  在这种情况下,实验室有政策要求共享研究材料.  因此,冲突可能会在更高的级别上处理.

该表扬的就表扬

如果没有署名,还能做什么呢?  本无法从事后的抱怨中获益 这样的事实. 

在提供帮助其他研究人员时,谈论角色和角色是很有帮助的 作者.  这个故事说明了过于慷慨的缺点.

  1. 出版实践

如果研究生合作,而不是每个人都有第一作者的出版物怎么办?  有些论文附注说所有作者贡献均等.  他们应该 是否事先讨论过并有相应的计划.

前途未卜 (与上一个问题不太相关)

在提出指控之前掌握证据是很重要的.  我们希望弗朗辛 这所大学有相当于110布雷的服务,学生可以在那里寻求帮助.  它将 帮助她找人倾诉,包括实验室以外的朋友.

  1. 拨款申请中的造假.

与下一个关于抄袭的故事相比,这个惩罚似乎很严厉.

阿里问一行有多少单词可以不加引号地复制——他有一个列表 四项.  我让他把抄袭的标准发给我们,如果他发现了的话.

4月21日

  1. 使用Carlos Galindo-Leal在生态学101(公报)中描述的积分系统 美国生态学会,1996年10月).  为每一种可能做一列 你论文的作者,并为你的各种贡献分配分数.  包括 你自己!

规划

执行

分析

解释

写作

  1. Galindo-Leal提出的五类贡献是否合适 对于你的项目?  如果你愿意,可以尝试使用不同类别的积分系统, 比如亨特、迪克森和康纳建议的那些.
  2. 按照你在出版物中列出作者的顺序,列出作者的名字.

阿里:单身作者.  蒂姆·沃尔克和查理·霍尔各得5分 区域.  和他们谈谈是个好主意,或者问问他们的学生是什么 他们在其他领域也做到了. 

米凯拉:瓦莱丽已经得了30分,她还会贡献更多 .  应答:  各位同学,各位委员,各位读者.  委员会成员就其他问题提出了反馈意见 论文的章节,如果他们是作者?  瓦莱丽可能知道他们在期待什么. 

帕特:他自己,梅丽莎(35岁),道格·艾伦(25岁).  他们在计划上各得10分, 因为他们写了赠款.  致谢:本科生助手,Eddie统计.

安德鲁:他自己、露丝、雷内.  亚当是一个研究生,他开始了这个项目 然后退学了.  所以除了执行死刑,他没有任何别的理由.  承认领域 帮帮忙,艾迪,资金.

马特:他和瓦莱丽.  委员会的其他成员将得到承认 (15及10).  另一位教授在调查中分享了她的课程. 

瑞秋:她自己和劳拉(下院议员).  约翰·斯特拉(John Stella)因制度原因成为联合议员 (总输入1点).  致谢:委员会,现场帮助. 

在这一点上,我们注意到所有的作者名单是学生和议员,除了 对阿里.  这使得他的议员更有可能期望成为一名作家.  这对于获得更多帮助是有好处的,即使是在论文完成之后 纸准备好了就可以了.

成军:5位作者:他,技术人员(5),野村(23),斯蒂帕诺维奇(4),Nakas (23).  他把教授放在最后三个位置.  Nakas想成为最后一个.  野村证券 在斯蒂帕诺维奇之前.  中村提出了这个命令,但最好还是咨询一下野村, 谁做出了很大的贡献,看看他想要什么.  这对读者来说并不明显 他在教授名单上排名第一,排在不那么重要的人之后.

秦:自己和MP(野村).  致谢:做统计的人, 实验室里的学生.

  1. 你的清单是否符合任何客观的积分系统?  如果没有,其他的是什么 影响你决定的因素?

那“避免冒犯”呢??  这可能会歪曲这个人的贡献, 出版物被用作生产力的衡量标准.  它有助于识别作者 并期望尽早. 

有些人想增加作者来增加他们论文的可信度?  这并不 如果他们没有贡献,似乎是对的.  问问这样的人是个不错的策略 做出重大贡献.

如果有人做了贡献,而你没有使用它怎么办?

有偿帮助怎么样??  有时你可以通过提供作者身份来获得帮助 经济补偿.

  1. 确定两三个可能愿意阅读你的手稿的内部审稿人 在发给期刊(或发给全班同学进行同行评议)之前.  越少 如果你的作者读了你的论文,你就越需要“友好”的审稿人.

阿里:该死,惠特尼·拉什说.

安德鲁:凯文·史密斯,拉尔夫·尼兰.

马特:委员会成员.

瑞秋:丽莎

呈君:合作者

秦:Greg Boyer可能会不错.

4月23日

成军:他以目标杂志为榜样.  的重要性,目标, 结论.

凯瑟琳:组织.  结果中应该包含多少细节.

秦:看起来结果很多,需要一个更好的结论.

帕特:他应该放更多的数字结果吗?

米凯拉:字数限制是150字,还是太长了100字!  她该剪什么呢??

安德鲁:需要删减40个单词.  他试图把数字结果包括进去.

20个字.  要用很多词来描述这些方法.

莉莎:她还在做她的讨论.

马特:可能太模糊了,可以更具体一点吗.  他还可以多说几句.

阿里:  It's within the word limit; he wants to add more specific numbers.

美国板栗和板栗对病原菌的抗性比较 鉴定SSH对基因表达的影响.  漆酶

板栗漆酶的表达与

马特:与死亡有关的恐惧在决定行为中的作用:一个案例研究 有机食品活动

丽莎:冬季融雪事件控制着阿迪朗达克地区的土壤和硝酸盐流, NY.

安德鲁:纽约州糖枫的暗心大小指标.  困难 在预测中

阿里:巴基斯坦小麦和大米的能源投资回报率增长放缓 作物.

米凯拉:纽约护林员对气候变化的态度

秦:基因表达水平与PHA的产生有关 Psuedomonas putida 生长在不同的碳源上:葡萄糖、甘油、柠檬酸和月桂酸.

雷切尔:地下水的热示踪和地球化学示踪估计的比较 排放到纽约州九里溪.

程军:从电脑电池废电池中提取PHA的制备与表征!)